摘要:错误的行为往往起源于主观自设的错误前提。思想、观念问题是一切工作必须首先解决的问题。面对现代科技的发展,面对二十一世纪对人才的需要,现代教育的特征越来越明显地凸现在教师的面前,那就是要弘扬人的主体性.重视每一个学生的终生发展,关注每一个学生潜能的开发。围绕这些新观念,我谈一谈素质教育下自己在数学教育中的教学意识。
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