首页 期刊 考试周刊 小实验,大作为 【正文】

小实验,大作为

作者:魏敏 镇江市丹徒中学; 江苏镇江212009
高中物理教学   小实验   学习难点   发散思维   创新能力  

摘要:初中物理的教学中实验大部分是由很多生活用品简易组合而成的小实验.这些小实验在初中物理的教学中起着大作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅