摘要：新课程强调，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在这一过程中，教师不再只是教学计划或方案的忠实执行者，而是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生共同开发课程、丰富课程的过程，教学真正成为师生富有个性化的创造过程。在教学过程中，学生又是学习和发展的主体。只有在教学过程中变革学生的学习方式．积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，才能让语文课堂焕发出生命的活力，

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