首页 期刊 考试周刊 认真抓好五步环节,促进教学提速增效——新课程背景下的初中物理教学问题探析 【正文】

认真抓好五步环节,促进教学提速增效——新课程背景下的初中物理教学问题探析

作者:袁伟 南通市通州区通海中学; 江苏南通226311
新课程初中物理   教改创新   实践与探讨  

摘要:滚滚洪流,不进则退。改革和创新是当前教育发展大潮中的最强音。在初中物理教学中,墨守成规和故步自封是后退,不注重教学理念、不创改教学方法实质上同样是后退之举。这既不符合新课程教育理念要求,从根本上也无法满足实际教学需求。因此,作为坚守在教学一线的初中物理教师,要与时俱进、奋力拓新,不断改进工作方法,努力创新教学手段.有效促进学科教学的提速增效。

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