摘要：课堂的效率，也就是在单位时间内让学生掌握的知识或技能的量。一节好的公开课，课堂教学效果都非常好。教师的教学能力、个人魅力的确重要，但不可忽视的是有效的课堂教学。教师都会让学生事先做些准备。教师围绕教学目标，进行课前作业布置，这样在课堂上讲课的速度必然加快．效率就自然提高了。其次是教师的精心备课和多媒体的恰当运用。这个过程要使绝大多数学生能在规定时间内参与教学、掌握规定的教学内容。教师的数学进度不能被尖子生和后进生牵着鼻子走，而是要面向绝大多数学生。

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