首页 期刊 考试周刊 论数学教育中的美育 【正文】

论数学教育中的美育

作者:黎晓宇 四川广安职业技术学院; 四川广安638000
数学教育   美育   自然美   艺术美   思想美  

摘要:数学对象具有自身内在的审美属性。数学之美主要体现在数学思想、数学方法、数学语言、数学形态之中。本文从审美属性的基本特征揭示数学之美,将使数学教育同美育有机地统一起来。

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