首页 期刊 考试周刊 谈“给力”词义发展的隐喻认知 【正文】

谈“给力”词义发展的隐喻认知

作者:张丽影 长江大学外国语学院; 湖北荆州434023
词义发展   隐喻   认知  

摘要:本文从隐喻认知的角度来分析"给力"词义发展过程的内在机制,探索其中的认知规律,反映出人类的思维方式和心理,通过对隐喻与词汇发展的关系的进一步阐释,深化对隐喻和认知语言学的认识。

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