摘要：作者以摸索网络课上机操作考试的适当方式为的目的,采用实验的方法,在实际考试中检验了多套上机操作考试方式,从技术上验证了各种操作考试方式的优劣,并不断根据实验结果改进操作考试方式。最后,根据教育考试理论的检验和实施中得到结论：在小规模的《计算机网络》考核中使用虚拟计算机进行操作考核的方式是可行的,该方式很好地体现了考试的督导、发展、导向诸功能。

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