考试周刊杂志
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：潘学军 刊期：2011年第15期
在新课改背景下,高考政治到底考什么？只有明了高考政治是考学科知识、学科方法、学科能力和学科觉悟,才能提高教和学的针对性和提高答题的效益。
作者：同斌 刊期：2011年第15期
组合型选择题是近几年高考政治试题中常见的题型,而且呈现出逐年加强考查的趋势。以宁夏文综组合型选择题数量来看,2007、2008年均为7道,到2009、2010年则稳定为11道。因此,在平时的学习备考中,必须加强对其的训练、讲解和总结。
作者：陈金乐 刊期：2011年第15期
古诗词鉴赏属于文学鉴赏评价,是高考测试中综合性较强的题目,是对一个考生的语文知识、能力、素养的大检阅。从2002年起,＂古诗鉴赏＂在高考中以主观题的形式出现,测试考生对古代诗词的鉴赏能力。
作者：汪斌; 李训普; 卞振红; 王强 刊期：2011年第15期
作者运用文献资料法、逻辑分析法、实践法,对核心力量在高考体育加试四项训练中的作用,以及核心稳定性、核心爆发力训练手段方法进行了分析、评价,指出核心稳定性和核心爆发力对高考体育训练有重要作用,并提出了高考体育核心力量训练应注意的问题。
作者：魏洲平 刊期：2011年第15期
文章对大学英语四级考试复合式听写评分原则进行了分析,归纳了一些应试技巧,旨在帮助大学英语四级考生提高听写成绩。
作者：陈群 刊期：2011年第15期
在课程改革的背景下,教师的课程参与可以跟课程改革的要求形式互动,在推进课程改革的同时促进教师自身的专业发展,树立起＂课程发展即教师发展＂的理念。
作者：吴晓诗 刊期：2011年第15期
《计算机操作系统》是计算机专业中的重要专业课程之一,本文主要从操作系统课程教学的现状,以及学生对课程反馈情况的分析出发,对操作系统课程教学改革进行了几方面的探讨,并提出了一些教学改进的方法和建议,使学生能够更好地学习和掌握这门重要的计算机专业课程。
作者：刘珂青 刊期：2011年第15期
本文对体育教师素质、体育课程目标、体育教学内容及体育教学方法等改革趋势进行了分析。
作者：杨兰峰 刊期：2011年第15期
新课程标准就是要从教育的观念和实施上去培养学生全面的素质和创新的精神,主张将学习还给学生,由学生自主去观察新事物,探究新方法,解决新问题。项目教学法有利于训练学生的综合能力,作者结合教学实践谈谈项目教学法在语文教学中的应用。
作者：林连份 刊期：2011年第15期
几年来,随着新课改理念的不断深入,许多老师深感初中思想政治课难上,学生难教。学生的体会是政治课没有新意,枯燥无味,这极大地影响了思想政治课的教学效果,更难以实现思想政治课的智育和德育双重功能。思想政治教师在新课
作者：徐小球 刊期：2011年第15期
中西方悼亡诗由于各自所受文化传统及诗学传统不同,因而呈现出不同的风貌特征。本文从内容表现形式、审美角度和感情基调三个方面对其差异进行了具体分析。
作者：杜娟 刊期：2011年第15期
姜夔（1152—1221？）,字尧章,号白石道人,南宋著名词人。姜夔一生浪迹江湖,不曾入仕,布衣终身。他工诗词,善书法,精音律,常自谱曲而不用现成曲调。《扬州慢》一词即是他自度曲所填之词。词牌词题统一,因写扬州战后之景,又是慢词,故称＂扬州慢＂。
作者：方科大 刊期：2011年第15期
本文基于英国作家劳伦斯颇受争议的小说《查泰莱夫人的情人》的成书、出版、汉译、研究中出现的种种矛盾现象,总结出本书确实是一本充满艺术的矛盾统一性的小说。正文从三方面详细阐述了矛盾性所在：人物居住环境的相互间矛盾,人物性格的相互冲突,以及人物内心无时不刻的激烈交锋。矛盾最终还是归结于作者以求人类找回血性,回复和谐的目的。
作者：居勰 刊期：2011年第15期
在华裔美国文学中,华裔的身份认同是一个复杂多变的问题,其定位在华裔美国文学史上屡经变迁。文章通过以华裔作家赵健秀的戏剧《龙年》为个案,分析华裔对中国食物的不同态度,揭示华裔身份认同的不同取向。
作者：郭洁 刊期：2011年第15期
《绿山墙的安妮》是著名的加拿大作家露西.莫德.蒙哥马利的一部经典少年儿童著作。文章力图从安妮善良浪漫的个性价值取向、真诚互补的友谊价值取向、及时行孝的家庭价值取向、亲近和谐的生态价值取向等四个维度,指出作品对引导当代青少年走上理想的成长模式,正确对待自我、朋友、家人、自然等方面的作用和意义。
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