首页 期刊 考试周刊 加大密度,注意广度,发掘深度,把握适度——英语课堂教学中要处理好的“四个度” 【正文】

加大密度,注意广度,发掘深度,把握适度——英语课堂教学中要处理好的“四个度”

作者:方霞 扬中市八桥中学; 江苏扬中212200
英语课堂教学   注意广度   英语教学质量   密度   发掘  

摘要:英语教学质量的好与差的原因是多方面的,通过自己近二十多年的教学、学习、研究和总结,我觉得把握和运用好课堂教学中的"四个度"是提高课堂教学效率和全面提高教学质量较为重要的环节。因为课堂教学是在单位时间内进行的,

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