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立足生物教学实际,有效提升教学质效

作者:李云 邳州市运河中学; 江苏邳州221300
生物学习   教学实际   教育教学工作   高中阶段   教学内容  

摘要:学生进入高中阶段以后,在生物学习中会遇到许多不适应的地方,如教学内容脱节、教学方式有差异等,这些因素都会制约学生学习的兴趣与成效,教师需要在教育教学工作中予以解决。

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