摘要：传统教学模式使同学们在考试中取得了良好的成绩，但是随着社会的飞速发展，新的形势对思想品德课教学提出了新的要求。本文作者在多年的教学实践中，采取创设情境、发展求异思维、指导学生学法、关注生活和运用现代科技手段等方法，加强对学生创新意识和实践能力的培养．成功将学生从被动学习的地位转变成主动学习的地位．充分发挥学生的主观能动性，使他们的创新意识、实践能力得到提高，从而取得明显的教学效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社