首页 期刊 考试周刊 由一堂政治课引发的思考 【正文】

由一堂政治课引发的思考

作者:余秀琴 睢宁县南门中学; 江苏睢宁221200
初中政治教学   兴趣   主体能动性   现代化教学手段   激励性评价  

摘要:创设教学情境,采取灵活多样的教法,建立融洽的师生关系等.有助于初中政治教学质量的提高。结合教学实践.文章作者对如何上好政治课作阐述。

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