摘要：在新教材教学中．教师要根据学生的认知规律和教学内容，运用多种教学策略，挖掘教材，营造教学氛围，充分调动学生学习数学积极性，注重学生交流和合作、关注学生个体差异，打造灵活课堂。下面，我结合多年教学实践经验谈一些认识。
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