首页 期刊 考试周刊 《中国近现代史纲要》教学浅议 【正文】

《中国近现代史纲要》教学浅议

作者:张义 河池学院社科部; 广西宜州546300
教学目的   教学方法  

摘要:《中国近现代史纲要》课是高等院校新开的一门公共思想政治理论课。要搞好本课程的教学,首先要明确教学目的。为了更好地实现本课程的教学目的,我们可以从以下几个方面改进教学方法:一是于叙事中寓论断;二是注重多媒体教学;三是课堂教学与社会实践相结合;四是课堂讨论和演讲;五是改革课程考核方式。

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