摘要：课文插图是教材的有机组成部分，具有直观形象、内涵丰富的优点，容易激发学生观察、想象和说话的兴趣，是不可或缺的可利用资源。在教学中，我们可以通过巧用插图，借图说话；凭借插图，想象说话；借用插图，个性表达等方式，激发学生乐于表达的兴趣，提高学生善于表达的能力，真正达到培养学生实际运用语言能力的目的。

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