构建高效英语听说课堂的教学新模式

摘要：一、听说能力和听说测试的现状 《中国教育报》1999年5月4日报道：我国英语教学长期以来一直存在着“哑巴英语”、“聋子英语”的问题；从2004、2005年对全球考生雅思考试成绩的统计看，中国考生平均成绩明显低于全球总平均成绩，口语考试成绩在全世界倒数第一。

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