首页 期刊 考试周刊 让“主动”贯穿中学历史课堂教学 【正文】

让“主动”贯穿中学历史课堂教学

作者:陆永兴 启东市双鹤中学; 江苏启东226200
中学历史教学   互动性   生动性   趣味性  

摘要:加强历史课堂教学的生动性和趣味性.让学生在和谐的氛围中从理解的角度走进历史,主动、积极参与到课堂的每一个环节,用辩证的观点、当代的价值观评析历史,从而起到引导学生思考人生的价值,培养学生正确的人生观。

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