摘要：对于孩子．他们渴望深层次的理解与关爱，耐心聆听学生的真情倾诉，循循善诱地引导学生自控自强，让他们时时处处感觉到：艰难的日子里，老师在与我同行……爱，只有缘自内心、毫无矫饰的爱，才会使你走进一个个特殊的心灵，解读一个个特殊的故事；责任，处于对家庭和社会的一份特殊的责任，有义务引领那些受伤的孩子走出心灵的阴霾．让他们心灵的荒漠重现绿洲。为家庭和社会消除那些隐在的无形的压力。

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