摘要：在生物教学中．适当的变式训练．不仅能使学生较为全面掌握生物概念、提高审题能力，而且能使学生的思维能力、分析问题、总结问题的能力得到多方面得到训练，提高练习的效率，做到“精通一道题，会做一类题”，从“知识型”向“智力型”转换。

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