摘要：本文实录展现了教授说明文的一种创新性尝试,其目的是既教会学生科学、准确、有条理地说明事物,又让学生说明事物的语言生动、活泼、富有文学气息,采用了直观生活学习法,让学生从〈动物世界〉的解说词中学习语言,先学后练,边学边练.练习的结果证明,直观生活学习法贴近学生的思维,易于掌握,学生在较短的时间内掌握了生动说明的要领,效果显著.

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