首页 期刊 考试周刊 解密“读”门秘笈——浅谈低年级语文教学中朗读能力的培养 【正文】

解密“读”门秘笈——浅谈低年级语文教学中朗读能力的培养

作者:刘爱玲 开化天地外国语学校; 浙江衢州324300
语文教学   朗读指导   学生  

摘要:本文从养成正确的朗读习惯、注重朗读兴趣的激发、渗透朗读方法的指导等方面,阐述如何提高学生朗读能力的几种课堂教学方法。

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