摘要：德国功能派翻译理论起源于译员培训，强调翻译的目的和功能，重视译者的社会性。对翻译教学有一定的指导作用。本文从大学英语翻译教学实践出发，联系高校理工科学生翻译学习的重要性和特殊性，探讨功能派翻译理论对这一群体翻译教学的意义，认为功能派翻译理论符合理工科英语翻译教学期待．
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