首页 期刊 考试周刊 引得清渠活水来,课堂教学造氛围 【正文】

引得清渠活水来,课堂教学造氛围

作者:钱丽萍 溧阳市戴埠中心小学; 江苏溧阳213300
课堂教学   活水   引得   学生学习   课堂心理环境  

摘要:影响学生课堂学习心理的因素来自两个方面:一是外在因素,即课堂心理环境对学生学习的影响;二是内在因素,即学生学习心态对学习的影响。

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