首页 期刊 考试周刊 在初中数学教学中转化后进生的情感教育策略 【正文】

在初中数学教学中转化后进生的情感教育策略

作者:任艳 溧水县白马中学; 江苏溧水211225
情感世界   教育策略   初中数学教学   转化后进生   第斯多惠  

摘要:德国教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”只有这样,教师才能走进学生的情感世界,把学生真正当成朋友,用自己的热情和真诚激发学生的情感,使学生具有乐观向上,积极进取,热爱学习,热爱生活。追求真、善、美的品格。

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