首页 期刊 考试周刊 从《荷塘月色》的教学看审美意识的培养 【正文】

从《荷塘月色》的教学看审美意识的培养

作者:杨华芬 江油师范学校; 四川江油621709
审美感受   神韵美   意境美   语言美  

摘要:语文教学要注重对学生进行审美意识、审美感受、审美情趣的培养。以《荷塘月色》的教学为例,从这样几方面培养学生的审美感受:在朗读中感受《荷塘月色》的神韵美;在分析中探索《荷塘月色》的意境美;在理解中品味《荷塘月色》的语言美。

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