摘要：数学命题主要包括数学定理和数学公式。“向量的数量积”一课的主要内容是向量的数量积公式。因此这是一节数学命题课。数学命题的学习过程也就是数学认知结构再形成、再发展、再完善的过程。…传统的教学方式一般直接向学生展示数学命题，然后讲授证明过程，最后进行应用练习，学生能“知其然”，但“不知其所以然”，导致学生死记硬背和简单模仿，

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社