杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者:邱丽华 刊期:2009年第07期
普通高校招生考试是国家选拔优秀人才接受高等教育的重要途径。确保考试的客观与公正,直接关系广大群众的切身利益,关系教育公平的实现,关系国家教育考试的社会信誉和社会主义和谐社会的顺利构建,因此。深受社会各界的广泛关注。而高考考场的组织与管理工作如何直接体现了整个考试是否公正公平,关系到整次考试的成败,所以要不断地加强考场...
作者:王铁民 刊期:2009年第07期
排列组合问题是每年高考必考内容,这类问题不仅内容抽象,解法灵活,而且解题过程极易出现“重复”和“遗漏”的错误,因此解题时应注意不断积累经验,总结解题规律,掌握若干技巧.使看似复杂的问题迎刃而解。现将高考中几类典型排列组合问题的求解策略归纳如下:
作者:秦爱锋 刊期:2009年第07期
目前,教育界正在实行从应试教育到素质教育的转变,很多教师都作出了一定的努力和尝试,本文着重分析了试卷评析教学的现状,提出了试卷评析的方法。
作者:汪伍忠 刊期:2009年第07期
初中毕业生学业考试是在新课程实施的背景下提出的,是新课程在“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展”等评价改革方面的重要举措。但它又是义务教育阶段的终结性考试,一方面,它仍然肩负着向高一级学校输送优质生源的重任,另一方面,它需要全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平,
作者:周胜; 付继华 刊期:2009年第07期
自主学习是现代教育所强调的一种重要的教学方法,也是一种有效的学习方法。自主测试源于自主学习,且是自主学习的一个重要部分。要使课堂测试自主化,内容选择、题目编写、组织实施、评分讲解、统计分析和题目修改等环节都应由学习者自主完成,教师的职责在于帮助指导协调学习者完成测试的各个环节。调查结果表明。课堂自主测试的设计是科学可...
作者:黄敏华 刊期:2009年第07期
建设高水平的师资队伍是当前高校发展的重要课题.是影响到综合国力和整个国民素质的重要因素。当前存在的一些客观实际情况影响了当前师资队伍建设的协调发展。本文试从高等教育发展的角度,结合目前高校师资队伍发展的现状。就如何实现高校师资队伍的整体优化,建设一支高水平、协调发展的师资队伍进行了深入思考。
作者:赵红霞 刊期:2009年第07期
在教育改革的过程中,重视教师专业成长是当务之急。本文阐述了教师专业素养的重要性,着重分析了教师专业发展的条件;广阔的平台;不懈的努力。
作者:马丽芳 刊期:2009年第07期
师生冲突案例在一定程度上反映出了我国当代教师职业道德发展的弊病。本文从师生关系出发,分析了教师职业道德的构成,并提出了教师职业道德养成的几点对策。
作者:王波 刊期:2009年第07期
我国基础教育新课程体系已进行了多年的实验.教师要做到与新课程同行,就必须在实践中适时转变自身的角色,而完成这些角色的转变。必须同步掌握新的专业要求及技能,即课程能力技能、IT技能、关爱技能、理解技能、宽容技能、分享技能、给予技能、交往与合作技能、选择技能、激励技能、创新技能。这样,才能真正做到与新课程同行。
作者:姚群 刊期:2009年第07期
新的时代对学生提出了新的要求。同时也对教师提出了新的挑战。尤其作为英语教师,要认识到随着知识经济的到来,社会发展的需要对英语教师提出了更高的要求,必须不断提高自身素质,迎接新的挑战。本文分析了目前高职英语教学中存在的问题,从思想道德素质、改革创新意识、知识结构和教学能力方面四个方面探讨了如何提高高职院校英语教师的素质...
作者:谢敏 刊期:2009年第07期
网络教学模式使大学英语教师面临着新的机遇和巨大的挑战。本文对在网络教学环境中大学英语教师的角色转变进行了分析和论述。
作者:梁艳珍 刊期:2009年第07期
幼儿园新教师即幼儿园新分配教师、新调入教师及接触幼儿工作未满三年的教师。幼儿因新教师在角色适应过程中存在一些问题,本文分析了问题产生的原因,并指出了角色适应的途径。
作者:骆素莹 刊期:2009年第07期
进入新世纪,我国的高校道德教育面临着许多挑战和机遇。当代大学生作为民族的精英和最有活力的群体,更应该具备适合社会发展、体现时代精神的道德素养。这就要求我国高校的道德教育作相应调整,担当起社会赋予的任务。
作者:毕延国 刊期:2009年第07期
本文针对语文新课改过程中的“形式化”问题,就如何进行语文教学提出了一些看法,以期积极提高语文教学的新天地。
作者:杨雪 刊期:2009年第07期
21世纪的到来,对大学英语教学提出了新的要求和挑战。本文从新世纪的时代要求、英语在国际上的地位及大学英语教学的现状等方面来说明大学英语教学的改革势在必行。改革的重点是:观念、课程模式、教师的素质等。
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