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浅析新课改中的高中数学教学

作者:舒永安 安顺市民族中学; 贵州安顺561000
高中数学教学   教师专业成长   新课改   更新观念   期望值  

摘要:随着教育时代的变化,社会对教师的要求越来越高,呼唤教师专业成长,对教师饱含很高的期望值。教师的角色不再仅仅是单方面的要求——“教师是辛勤的园丁”,“教师要有一桶水,才能给学生一杯水”……师生的共同成长,教师更应该像天边的云彩,照亮别人的同时也彰显自己,这就要求我们尽快地更新观念和转变角色。

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