摘要：建构主义理论强调教学活动应创设真实情境,在听力教学中利用英文影片是创设真实情境的有效途径。合理地利用英文影片资料,能激发学生的兴趣,提升他们语言交际能力和听力水平。本文着重阐述了如何把英文电影融入听力教学,力求探索听力教学的新模式。
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