摘要：教改的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,教学观念不更新,教学方式不改变,教改就将流于形式。不同的教学理念,会带来不同的教学活动、不同的学习效果,而落实这些主要是在数学课堂上。所以教师必须要更新教学观念,用先进的教学理念武装自己,才能指导平常的教学工作。在新课程理念的驱动下,我在以下两个方面做了尝试:

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