首页 期刊 考试周刊 利用专题讨论教学模式培养学生的创新和写作能力 【正文】

利用专题讨论教学模式培养学生的创新和写作能力

作者:杨东杰 华南理工大学化学与化工学院; 广东广州510640
专题讨论   创新   写作   化工原理  

摘要:本文提出在化工原理的教学中利用专题讨论课的教学模式来提高学生创新和写作能力的经验和看法。笔者结合课堂教学内容确定专题讨论内容,通过查阅、整理资料,以小组讨论和辩论式讨论两种形式组织及以撰写小论文的方式总结专题讨论,为改革化工类专业课教学内容和方法提供参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅