摘要：数学概念是反映一类对象以空间形式在数量关系方面本质属性的思维形式,在数学教学中有着极其重要的地位。正确理解数学概念是学习数学的核心,是培养学生逻辑思维能力的必要条件,因而数学概念的教学是一个值得研究的重要课题。下面,
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