首页 期刊 考试周刊 文科数学课堂教学应落实对非智力性因素的培养 【正文】

文科数学课堂教学应落实对非智力性因素的培养

作者:胡浩鑫 浙江省温州中学; 浙江温州325000
文科班   课堂教学   智力性   复习课   教学片断  

摘要:<正>笔者日前参加了一次高三教学研讨课观摩活动,有一节直线与圆锥曲线的位置关系复习课,授课对象是文科班的学生,其中有一个小小的片段引起了笔者的一些思考,教学片断简单摘要如下:

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