摘要：试错法(尝试--错误说)是解释个体在面临新问题时寻求问题解决过程的一种理论,它是指从多次尝试解决问题却多次遭遇失败中寻求问题解决之道.它可以描述科学史上一些科学发现、科学发明的过程.根据科学哲学家卡尔·波普尔关于试错法的观点,以及公共决策中理性决策模式的重要特征,试错可以分为理性试错和非理性试错.中国的教育政策具有非理性试错的表现,体现在两个方面:频繁颁布政策文本,流行试点.

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