摘要：大学贫困生心理健康问题已成为当前高校教育不可忽视的工作议题。通过剖析云南省高职高专贫困生心理问题及表现，针对当前高职高专心理健康教育工作中暴露的薄弱环节，对高职高专贫困生心理问题的对策进行思考与探究。
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