快乐阅读杂志
杂志简介：《快乐阅读》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为41-1366/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教与学、青春纪、手帐、恋空、清唱、学术区、风向、月见、师与道、书间道、指间沙、独道、卷首、私享、花笺、读诗会、名家汇、辰星、周末...
杂志简介：《快乐阅读》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为41-1366/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教与学、青春纪、手帐、恋空、清唱、学术区、风向、月见、师与道、书间道、指间沙、独道、卷首、私享、花笺、读诗会、名家汇、辰星、周末...
作者：郭瑞玉; 谭瑞庭 刊期：2013年第03期
随着我国教育体系的全面发展，独立院校已成为了我国教育体系的重要组成部分，培养的学生在高校毕业生中的比例也日益增加。但由于诸多因素的限制，独立院校毕业生就业率长期低于统招院校毕业生，独立高校毕业生就业问题已然成为了我国高校就业问题的重点之一．本文阐述了我国独立高校毕业生就业现状，探讨了“就业难”现象产生的具体原因，并给...
作者：朱晓东 刊期：2013年第03期
随着电脑的不断普及，一系列现代化交流手段也应运而生。网络环境下的交流呈现出各自不同的优势，QQ群、电子邮箱、微博、博客等作为新型的交流手段，正逐步应用于人们的工作与生活。博客，作为其中之一，更有着其自身独有的功能。
作者：杨劲平 刊期：2013年第03期
一、“创业之路在脚下”语文实践活动的背景 《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》指出要“改革教学内容、教学方法，增强学生就业和创业能力”。“创业之路在脚下”语文实践活动是在职业教育课程改革背景下，结合国家、省级中职学生文明风采大赛要求，以学校二、三年级选修新闻采写的学生为主要参与对象，依托校级语文类选...
作者：范利萍 刊期：2013年第03期
随着电子信息技术扣软件工程的快速发展，电算化会计信息系统取代手工会计信息系统已成为必然的趋势．而会计电算化应用得以广泛普及，需要高职院校为社会培养合格的会计电算化人才．文章从培养目标定位，教材课程设置，师资培训教学方法等方面进行了探讨．
作者：简洪春 刊期：2013年第03期
中等专业学校的德育教学是对学生进行德育教育的主要途径和方式，因此，如何提高德育课教学的有效性，真正发挥德育课的功能，提高学生的道德素质，不仅关系到学校的教学目标和人才培养目标是否能够实现，还直接关系到学生的未来发展。本文将对目前中专学校德育课堂上存在的问题加以分析，并且提出相应的改善措施，以期得到读者的关注和思考．
作者：唐晓英 刊期：2013年第03期
随着通信、网络、多媒体以及虚拟现实等计算机新技术的出现与发展，冲击了传统的学校教育，改变着教育与学习方式，为自主探究学习提供了广阔的空间。本文从探究式学习的定义，中职计算机探究学习模式的构建两个方面进行了简单的阐述。
作者：张晓花 刊期：2013年第03期
近年来，随着我国物流行业的快速发展，物流职业教育的发展也进入了一个新的时期，面临着从急需人才到实用性、高技能人才培养的转变。物流专业职业院校要树立科学的教育发展观，走内涵式发展道路，建立一支拥有较强科研能力和实践能力的“双师”教学团队，是提高物流专业师资队伍素质，培养物流业技能人才的关键。
作者：庄华民 刊期：2013年第03期
面对青春期的孩子，家长们总是又爱又无奈，特别是面对经济快速发展、价值观多元化的社会环境，如何进行有效地家庭教育是个值得探讨的问题。老师运用心理学理论结合多年任教的经验，建议家长用积极的生活态度来引导孩子，用自身的榜样力量来影响孩子，将培养孩子积极、健全的人生观、价值观作为家庭教育的重点。
作者：孙国海 刊期：2013年第03期
新课改中明确要求，小学语文阅读教学要着重于培养学生的能力，让学生从课文阅读中得到反思，为其以后的创新能力培养打下基础．这就要求小学语文教师要对当前的阅读教学方法和手段进行审视和探讨，本文对此进行了探讨．
作者：赖玉珍 刊期：2013年第03期
在社会和经济发展迅速的今天，人的阅读能力被视为重要的具有很高价值的能力。这是因为阅读不仅是学习的基础，同时也是人们未来成功从事各项工作的基本条件。研究发现3—8岁是人们学习基本阅读能力的关键期，因此，我们要切实把握这个时机，帮助他们奠定基本的前阅读能力。
作者：孟爱红 刊期：2013年第03期
初中英语在中学的地位和价值都越来越高，对学生全面素质的提升有着巨大的影响．英语阅读作为英语知识学习和能力提升的有机组成部分，我们必须采取有效方法，提高学生的英语阅读能力。英语阅读能力作为初中学生学习英语必须要掌握的一项技能，阅读能力的高低，既是学生英语水平的体现，又是增强学生解题能力以及实际英语交际能力的一种必要条件...
作者：张网俊 刊期：2013年第03期
随着素质教育的推行，初中的语丈教学成为研究的一个课题。特别是阅读教学成为众学者名家探究的关键问题。本论丈从学习兴趣、阅读作用、个性特征以及师生互动主面进行初中语文阅读教学策略探析．
作者：马翔 刊期：2013年第03期
小学阶段是学生知识学习积累的最初阶段，在这个阶段语文教学主要是对学生进行提升识字水平和阅读分析能力的培养．特别是学生语文阅读水平的提升，不仅仅会对学生今后的语文学习产生一定的积极影响，同时对学生其他科目的学习也会有一定的促进作用．本文主要结合教学实践，分析了提升小学阶段学生语文阅读分析能力提升的思路，以期能够促进学生...
作者：张国强 刊期：2013年第03期
新课程理念下的阅读教学，是语文教学领域改革的重头戏．因此，在现代文阅读教学中，语文教师要引导学生根植文本，多读多悟，在读中理解，在读中感悟，从而激发学生阅读思维的火花．
作者：侍继红 刊期：2013年第03期
阅读教学能够培养与提高学生的语文阅读能力，同时丰富学生的语丈素养。教师是阅读教学的组织者、引导者、参与者，在以学生为主体的前提下，对学生的阅读兴趣、方法、技巧进行培养和指导，使学生爱读、会读、乐读。
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