摘要：在会计学本科专业教学质量国家标准实施的背景下,落实标准中所提出的人才培养规格的素质要求,需要对"会计信息系统"课程实施课程思政,以课程思政教育理念和课程观来规划、组织"会计信息系统"的教学,在剖析课程特点的基础上,挖掘课程思政要素,找准课程思政融入点,通过优化课堂教学设计、完善融思政要素的课程考核评价机制等载体途径,在传授知识、培养能力的同时,通过润物细无声的方式实现价值引领。

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