摘要：提高农村幼儿教育质量,是我国农村幼儿教育改革和发展的重要任务.本研究选取四川省绵阳、内江、自贡、乐山、成都五个地区不同等级的30 所幼儿园进行调查.调查发现这些幼儿园在健康安全、课程实施以及家庭与社区的合作方面均亟待提高,建议相关部门健全管理制度,加强对幼儿园的监管;提高幼儿教师的入职门槛,加大培训力度;建立多形式的帮扶制度,促进共同发展.

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