摘要：新疆本地有着许多少数民族学生,他们的想法理念、思考方式和言行举止都和汉族学生有着非常大的差别,本篇论文主要就新疆的少数民族学生受到自身成长环境的影响而产生不同的心理反应,提出相对应心理教育方式的研究。
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