摘要：2014年国家颁布了考试招生制度综合改革实施纲要,将'两依据、一参考'作为新高考改革的核心内容。其中,作为'一参考'的综合素质评价内容,是此次改革当中最重要、也最难操作的一部分。综合素质评价实施的成效如何,将最终影响着新一轮的教育改革是否真正落地。目前,很多普通高中都建立了学生综合素质评价纸质版的记录和评价手册,虽然对学生的综合素质以及老师的教学水平都有了一定的促进和提高,但是在实际操作过程中还是出现了许多困境。本文结合南昌市学业水平考试使用计算机考试形式的特点,探讨建立综合素质评价体系与考试招生录取依据的有效性与规范化。

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