摘要：COSO风险管理综合框架对传统的内部控制产生了诸多挑战,使得《内部控制学》课程呈现多专业交叉、渗透,且不断更新。当前高质量的内部控制教学案例较为缺乏,教学实践中案例教学效果不是很理想,本文从教学案例开发、案例教学方法等方面提出了相应改进建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
Acta Pharmacologica Sinica Journal of Semiconductors Journal of Genetics and Genomics Hepatobiliary Pancreatic Diseases International Chinese Optics Letters Communications in Theoretical Physics China World Economy Hepatobiliary Pancreatic Diseases International Journal of Systems Engineering and Electronics Acta Geologica Sinica Applied Geophysics Journal of Hydrodynamics