摘要：“校企融合，过程导向，能力为本”的校企合作人才培养模式，是发展高职教育、提升高职人才培养质量和学生就业率的必然选择。本文以长沙南方职业学院为案例，阐述了以就业为导向，全方位、全过程的校企合作，坚持观念创新、体制变革所取得的成绩。
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