首页 期刊 科技广场 浅议物理开放性试题对学生物理思维品质的培养 【正文】

浅议物理开放性试题对学生物理思维品质的培养

作者:李敏 南昌市第二中学 江西南昌330031
物理   开放性试题   思维品质   培养  

摘要:物理思维品质主要包括思维的深刻性、灵活性、批判性、创造性四个方面。本文结合物理开放性试题具有的开放性、新颖性、真实性、综合性等特点,通过实例论证了物理开放性试题对培养物理思维品质所起的作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅