首页 期刊 科技广场 中学信息技术研究性教学模式浅析 【正文】

中学信息技术研究性教学模式浅析

作者:张倍敏 谢斌 赣州四中 江西赣州341000 江西理工大学信息工程学院 江西赣州341000
信息技术   研究性教学   信息素养   教学改革  

摘要:信息技术的飞速发展推动了社会的全面变革,加强信息技术教育、着力培养学生的信息素养是当代教育的重要任务。本文分析了国内中学信息技术的教学现状,并在此基础上探讨了中学信息技术研究性教学与创新人才培养过程中需要解决的若干问题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅