摘要：本文基于江西省第二次农业普查有关农村教育方面统计数据和资料,对乡镇小学、乡镇中学、乡镇职业技术学校等从静态分析和动态对比等方面进行了统计分析,从而对江西省农村教育发展规模、结构、特点以及变化等有一个全面而准确的掌握和认识。
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