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课堂教学要注重人文内涵的创新 培养学生善感的心灵

作者:陈丽萍 江西财经大学教务处,南昌330013
人文内涵   课堂教学   培养学生   教育行为   语文教学  

摘要:本文从多年的语文教学实践出发,提出目前教育要改变重智轻情的教育观念和教育行为,教师应注重人文内涵的教育内容的创新,培养学生善感的心灵.

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