摘要：教育资源的优化配置问题,是目前国内外教育经济学研究的一个热点问题,其实质就是研究把有限的教育资源投入到哪里才能获得最佳经济和社会效益的问题.在教育资源配置问题的研究中,我们注意力过度集中在有形资源的优化配置,而容易忽略和开发诸如信誉、形象和品牌等一些不具实物和几何形态的'软件'.依笔者理解,在某种意义上说,开发和配置好无形资源,对于优化高等教育结构,扩大办学规模,挖掘办学潜力,都具有非常重要的现实意义.在对教育的无形资源优化配置的过程中,必须认识和把握无形资源与有形资源的辩证关系,认真做好二者的兼顾与协调.

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