摘要：高职生的职业观养成与其个人职业发展密切相关,同时对社会各行各业的发展产生影响。通过调查分析得出,高职生的职业观存在职业认知不够明晰、职业态度不够端正和职业追求不够高远等问题。"扬州工"精神蕴含专业专注、执着坚持、精益求精和创造创新的职业品质。"扬州工"精神在地方高职院校学生的职业观教育中具有积极作用,以专业专注的"扬州工"精神引导高职生职业认知的树立,以执着坚持、精益求精的"扬州工"精神引导高职生职业态度的端正,以创新创造的"扬州工"精神引导高职生职业追求的提升。

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