首页 期刊 科教导刊 “电气控制与PLC”课程教学研究 【正文】

“电气控制与PLC”课程教学研究

作者:官文; 杨运来; 熊杰 江西环境工程职业学院; 江西赣州341000
课程教学   工程案例教学   任务导向   知识转化  

摘要:"电气控制与PLC"课程具有较强的实践性,影响着学生的操作能力、创新能力,要求教师实现对教学模式改革。在本文中,首先阐述"电气控制与PLC"课程教学特点、目标。然后对该课程教学创新的方法进行探究。最后,深入分析实现"电气控制与PLC"课程教学改革的具体方式,目的是为相关人员提供参考,提高该课程的教学效果,全面提升学生的综合能力。

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